Il nostro istituto propone una chiave di lettura della realtà, sia a livello individuale sia sociale. Ciò che caratterizza il progetto educativo della nostra scuola è la compresenza continua e costante tra cultura e vita reale, tra saperi e valori, nella convinzione che ciascuno di questi termini, l’uno senza l’altro perde il proprio significato. Quanto appena detto viene quotidianamente rafforzato da una caratteristica peculiare del nostro Liceo, ossia un fortissimo senso di appartenenza all’identità “umbertina”, a ben vedere un bene immateriale cresciuto nell’oramai plurisecolare storia dell’Istituzione Scolastica, che minimizza le differenze sociali e culturali dei nostri allievi e crea una coesione e un riconoscersi che generalmente dura tutta la vita. Una specie di “farmaco a rilascio lento” che accompagna e risolve talune fasi d’esistenza dove il ricorso anche solo affettivo all’identità umbertina assume un significato di supporto e di rassicurazione.